为了建设好《可视化程序设计》这门主干专业基础课程，从2004年起计算机系成立《可视化程序设计》课程组，内容如下:

一、课程研讨内容

1．教学大纲的讨论
每次活动对教学大纲进行讨论（其中包括对已授教学内容的总结、未授课程教学内容的讨论）。本课程结束后制定出比较完善的课程教学大纲。

2．授课计划的讨论
根据教学大纲合理调整授课计划，包括理论教学环节和实践教学环节。

3．每次课教学内容的讨论
（1）教学内容: 对每一章节进行具体的细化，分解成若干个知识点
（2）教学要求
（3）教学方法
（4）重点与难点的处理:各章的知识重点与难点，重点内容的依据，难点教学内容的处理方法。
（5）多媒体教室的应用:某些实践性较强的教学内容应在多媒体教室或双向多媒体机房讲授，讨论如何采用多媒体技术进行互动式教学。
（6）选择例题和习题:整个教学过程采用案例式教学方法，例题和习题要与案例相关。

4．实验课讨论
（1）实验内容的确定
（2）实验目的与要求
（3）实验题的难点与解决方案
（4）实验的评分方法
（5）学生实验记录的保存

5．考试试题的选择
（1）试题内容
考试内容应与教学内容保持一致，通过考虑教学内容的重要程度和讲授学时合理安排对应的考试内容。
（2）试题难度
原则上应不超出例题与习题的类型与难度，超出部分应控制在5~10%。

6．每次讨论要有记录

二、课程组活动目标与成果

1．研究目标
作为软件优秀课程群建设的项目之一，作为计算机应用技术专业建设的一项成果。

2．预期成果
（1）教学大纲一套
（2）有关可视化程序设计方面的教学论文2~3篇
（3）教材一本
（4）实验指导书一本（也可考虑建立统一的实验课平台）
（5）优秀教案1~2套
（6）试题库一套

[近三年课程组活动详细记录]          [近三年教师教学小结]